Режим дня в ДОУ

Режим прибывания детей в ДОУ  см здесь: РЕЖИМ ДНЯ на учебный год  2023-2024 

Организация режима пребывания детей в ДОУ 
Организация жизни и деятельности детей осуществляется с учетом: 
1.  основной    формой    работы    с  детьми    дошкольного     возраста   и  ведущим     видом деятельности для них является игра; 
2.  решения  программных  образовательных  задач  не        только  в  рамках  непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов 
 Организация  режима  дня. 
     Под   режимом        принято  понимать  научно  обоснованный  распорядок  жизни,  предусматривающий    рациональное    распределение    времени    и последовательность различных  видов  деятельности  и  отдыха. 
Основные  компоненты  режима: 
·          дневной  сон 
·          бодрствование        (игры,   трудовая     деятельность,    занятия,   совместная      и 
·          самостоятельная  деятельность) 
·          прием  пищи 
·          время  прогулок 
Правила  при проведении режимных процессов: 
1. Полное и своевременное удовлетворение всех органических потребностей детей (в сне,  питании). 
2. Тщательный гигиенический уход, обеспечение чистоты тела, одежды, постели. 
3.   Привлечение   детей   к   посильному   участию   в   режимных   процессах;   поощрение  самостоятельности и активности. 
4. Формирование культурно-гигиенических навыков. 
5. Эмоциональное общение в ходе выполнения режимных процессов. 
6. Учет потребностей детей, индивидуальных особенностей каждого ребенка. 
7.  Спокойный  и  доброжелательный  тон  обращения,  бережное  отношение  к  ребенку,  устранение долгих ожиданий, так как аппетит и сон малышей прямо зависят от состояния  их нервной системы. 
  Основные  принципы  построения: 
1.  Режим  дня    выполняется    на    протяжении    всего    периода    воспитания    детей    в дошкольном       учреждении,       сохраняя      последовательность,       постоянство      и постепенность. 
2.  Соответствие          правильности        построения       режима       дня      возрастным психофо- зиологическим  особенностям  дошкольника.   Поэтому  в  ДОУ  для  каждой возрастной группы определен свой режим  дня.
3.  Организация  режима  дня  проводится  с  учетом  теплого  и  холодного  периода  года.